Zajęcia stałe

Zajęcia mają na celu rozwój słuchu muzycznego, rytmu oraz zdolności komunikacyjnych dzieci poprzez śpiew, rytmizację i improwizację. Głównym narzędziem prowadzącego jest głos, wspierany prostymi instrumentami perkusyjnymi (grzechotki, tamburyny, kastaniety, dzwonki). W zajęciach wykorzystywane są także chusta animacyjna, piórka, wstążki, chustki oraz bańki mydlane. Metoda Gordona wspomaga naturalny rozwój muzyczny dzieci, poprawia koncentrację, płynność mowy, koordynację i kreatywność. Zajęcia prowadzone są w formie zabawy z udziałem opiekunów i dostosowane do możliwości najmłodszych.

Zajęcia dedykowane dzieciom w wieku od 12 do 36 miesięcy, które wspierają ich rozwój poprzez angażowanie wszystkich zmysłów. Celem zajęć jest stymulowanie rozwoju motorycznego, poznawczego oraz emocjonalnego maluchów, poprzez różnorodne ćwiczenia i zabawy, które pozwalają na badanie świata za pomocą dotyku, wzroku, słuchu, smaku i węchu. Zajęcia odbywają się w formie interaktywnej zabawy, w której dzieci mają możliwość poznawania otaczającego je świata poprzez różnorodne materiały i bodźce. Uczestnicy zajęć angażują się w działania, które rozwijają ich umiejętności motoryczne, takie jak przesypywanie piasku, lepienie z różnych materiałów, turlanie się czy zabawy z wodą. Każde z tych działań wspomaga rozwój motoryki małej i dużej, a także umożliwia dziecku doskonalenie koordynacji ruchowej.

Zajęcia, których głównym celem jest wspieranie prawidłowego rozwoju emocjonalnego, społecznego oraz językowego poprzez kontakt z literaturą dziecięcą i twórcze działania narracyjne. Bajkoterapia pozwala dzieciom oswajać się z emocjami, rozwijać empatię, uczyć się rozwiązywania problemów oraz budować poczucie bezpieczeństwa. Zajęcia mają na celu stymulowanie rozwoju mowy, poszerzanie słownictwa biernego i czynnego, rozwijanie wyobraźni, pamięci oraz koncentracji uwagi. Integralnym elementem zajęć są działania wspierające motorykę małą, której prawidłowy rozwój ma bezpośredni wpływ na sprawność artykulacyjną i rozwój językowy dziecka. Uczestnicy zajęć będą nie tylko słuchać bajek terapeutycznych, ale także tworzyć własne opowieści, ilustrować je, odgrywać scenki oraz uczestniczyć w aktywnościach ruchowo-plastycznych związanych z treścią utworów.

Głównym celem zajęć jest wszechstronne wspieranie rozwoju psychoruchowego najmłodszych poprzez twórczą aktywność ruchową połączoną z muzyką i zabawą. Zajęcia prowadzone są w dwóch grupach wiekowych, co pozwala na dostosowanie form i tempa aktywności do możliwości rozwojowych uczestników. Program opiera się na prostych ćwiczeniach ruchowych, zabawach rytmicznych, grach grupowych oraz działaniach rozwijających motorykę dużą, koordynację, koncentrację i orientację w przestrzeni. Dzieci poprzez ruch uczą się reagowania na bodźce dźwiękowe, rozwijają wyczucie rytmu, słuch muzyczny i płynność ruchów. Warsztaty sprzyjają również kształtowaniu prawidłowej postawy ciała oraz rozwojowi umiejętności społecznych – takich jak współpraca, komunikacja czy respektowanie zasad grupowych. Zajęcia są prowadzone w formie swobodnej zabawy z wykorzystaniem atrakcyjnych pomocy dydaktycznych.

Zajęcia ogólnorozwojowe dla dzieci w wieku 2–3 lata to interaktywne spotkania, w których rodzice lub opiekunowie aktywnie uczestniczą wraz z dziećmi. Program zajęć obejmuje różnorodne formy aktywności: ruchowe, muzyczne, plastyczne i sensoryczne, dostosowane do możliwości psychofizycznych maluchów. Zajęcia odbywają się w atmosferze radości i swobody, sprzyjając rozwojowi dziecka poprzez zabawę. W trakcie spotkań wykorzystywane są różnorodne materiały i rekwizyty, takie jak chusta animacyjna, kocyki, tunel czy wstążki do tańca, które angażują zmysły dzieci i wspierają ich rozwój motoryczny oraz kreatywność. Opiekunowie są aktywnie zaangażowani w każdą z proponowanych aktywności, co wzmacnia więź emocjonalną i umożliwia wspólne odkrywanie świata. Zajęcia te stanowią doskonałą okazję do wspólnego spędzania czasu, nauki i zabawy, wspierając wszechstronny rozwój dziecka w pierwszych latach życia.

Zajęcia SMYKO-multisensoryka® to warsztaty sensoryczne dla dzieci w wieku 12-36 miesięcy, które angażują wszystkie 7 zmysłów, wspierając wszechstronny rozwój maluchów. Poprzez zabawę dzieci rozwijają motorykę, emocje oraz zdolności poznawcze, a także uczą się reagować na różnorodne bodźce sensoryczne. Zajęcia mają charakter rozwojowy, profilaktyczny i przesiewowy, umożliwiając wczesne wykrycie problemów z integracją sensoryczną. Są również edukacyjne dla rodziców, którzy uczą się, jak stymulować zmysły dziecka w codziennym życiu. Zajęcia skupiają się na procesie odkrywania i doświadczania, a nie na konkretnych efektach, co sprawia, że są one radosną i efektywną formą wsparcia rozwoju dziecka.